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彭友杰，男，2006年2月出生，age动漫 储能科学与工程专业储能2401班学生，现任校学生会学习部工作人员、学院团委志愿服务指导中心部长和学院高等数学讲师。曾获“青创北京”“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，第十六届全国大学生数学竞赛一等奖，age动漫 数学竞赛、物理竞赛一等奖等奖项。获国家奖学金、青山奖学金，获评校级优秀三好学生、校学生会优秀工作人员、优秀宿舍长等荣誉称号。

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，充实而富有挑战的大一学年已然落幕。回首过去的一年，是探索与收获交织、汗水与喜悦并存的一年。我始终秉持 “沉潜蓄势，磨砺以须” 的信念，在求知的道路上孜孜不倦，在实践的天地里锤炼自我，在思想的熔炉中淬炼升华，努力向着德智体美劳全面发展的目标坚实迈进。

勤学笃行，精益求精

学习是学生的天职，更是未来发展的基石。自踏入大学校门之初，我便深知扎实的专业知识储备和卓越的学习能力对于个人成长和国家需要的重要性。因此，我始终坚持勤奋学习、精益求精。在大一学年，我取得了加权93.431、综合98.431的成绩，位列专业第一。这些数字并非终点，而是对我阶段性学习成果的检验，更是激励我继续前行的动力。我深知，学海无涯，唯有持之以恒，方能不断精进。取得优异的学业成绩，离不开科学的学习方法和积极的学习态度。经过一年的探索与实践，我深刻认识到：首先，兴趣是最好的老师，热爱是最强的动力。我怀揣着对储能专业的浓厚兴趣，主动关注国家能源战略需求，积极追踪储能技术的前沿动态与发展趋势。从新型电池材料到大规模储能系统，从氢能储存到飞轮储能，每当了解到领域内的新突破、新应用，都让我更加坚定了投身于此的决心。这种源自内心的驱动力，使学习不再是枯燥的任务，而变成了充满乐趣的探索之旅。其次，勤于思考、深入钻研是掌握知识的关键。 我坚信“学而不思则罔”，在课堂上，我紧跟老师的思路；在课后，我绝不满足于浅尝辄止，对于重点、难点问题，必定投入时间反复琢磨，力求透彻理解。这个过程虽然耗费时间与精力，但每一次豁然开朗的瞬间，都让我对知识的理解更深一层，也锻炼了我的逻辑思维和独立解决问题的能力。再者，日积月累、坚持不懈是取得成效的保障。 学习非一日之功，我注重平日的积累，坚持课前预习、课后复习，及时整理笔记，避免考前突击。我相信，真正的能力来自于日常一点一滴的扎实积累，来自于在漫长跑道上的持续奔跑。这种持之以恒的努力，不仅让我掌握了知识，更磨练了我的意志品质。

躬身实践，服务奉献

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我坚信，真正的成长不仅在于课堂和书本，更在于走向社会、服务社会的实践之中。我积极投身志愿服务和社会实践活动，努力在奉献中实现价值，在服务中锻炼成长。在过去的一年里，我积极参加各类志愿活动，累计志愿工时超过150小时。志愿服务的起点，是成为社区青年汇的一名普通志愿者，参与社区治理、环保宣传等日常服务。这些活动让我学会了如何与不同年龄段的居民沟通，如何细致耐心地处理具体事务。令我印象尤为深刻的是参加 “抚摸长者手·感念父母恩”敬老服务活动。与老人们促膝长谈，听他们讲述人生经历，为他们表演节目、打扫卫生，我不仅感受到了奉献的快乐，更深刻体会到了尊老敬老的传统美德，对生命和亲情有了更深的感悟。

在寒假期间，我积极响应号召，参加了满井青年“返家乡”基层志愿服务活动。我报名的 “情暖童心·点亮未来”关爱留守儿童项目，旨在为数十位留守儿童在寒冬中送去温暖。我们为孩子们组织了课业辅导、兴趣培养、心理疏导、安全教育活动，陪伴他们游戏、阅读。看到孩子们脸上绽放的笑容，我深切感受到这项工作的意义，也更加理解了社会关怀对于特殊群体的重要性。这次经历让我对基层现状有了更直观的了解，增强了我的社会责任感和服务基层的意愿。

暑期的社会实践活动则是一次更为系统和深入的历练。我所在的小队创新性地采用了 “调研+公益+科普”三轨并行的模式，聚焦于孤独症群体。我们前期设计了多份针对不同人群的调研问卷，深入分析孤独症群体在生活技能培养和教育支持方面的现状与需求。基于调研结果，我们开展了相应的公益活动尝试，并致力于向社会公众进行孤独症知识的科普。我参与撰写的新闻稿被多家媒体平台报道，各平台总浏览量突破100万次，有效地扩大了社会影响力。同时，小队精心制作的孤独症主题宣传短片，在各类社交平台上播放量破万，收获点赞达2.2万次，引发了广泛的社会关注和积极讨论。

这次实践不仅锻炼了我的团队协作、调研分析、策划组织和宣传沟通能力，更让我认识到青年学子可以利用所学知识关注社会问题、传递人文关怀、推动社会进步的重要意义。

履职尽责，服务同学

学生工作是服务同学、锻炼能力、提升综合素质的重要平台。我积极参与学生工作，努力为集体贡献自己的力量。我担任了校学生会学习部的工作人员，参与了迎新活动，并作为策划与同伴一起组织了 “答题吧少年”等学风建设活动。从活动创意的提出、方案的细化、物资的准备，到现场的布置、流程的控制、活动的宣传，每一个环节都要求细致周到。这些工作经历，让我深刻体会到服务同学的价值，也快速提升了我的活动筹备、组织、宣传和人际交往能力。作为学院讲师团的一名讲师，我视其为一份荣誉，更是一份责任。我希望能利用自己在学习上的一点心得，帮助在学习上遇到困难的同学，在互帮互助中与大家共同探讨，互相启发，营造良好的学习氛围，实现共同进步。

写在最后

“沉潜蓄势，磨砺以须”，这是我始终秉持的信念。作为一名储能人，我深刻认识到储能技术是实现能源革命的关键支点，是打通清洁能源“最后一公里”的核心环节。在“双碳”战略引领的能源变革中，风电、光伏的波动性需要储能来平抑，电网的稳定性需要储能来守护，终端用能的低碳化更需要智能储能系统支撑。从锂离子电池的能量密度突破到液流电池的长时储能特性，从压缩空气的规模优势到相变材料的热管理创新，这个领域正孕育着重塑能源格局的无限可能。我明白这条路充满挑战，但我愿以“十年磨一剑”的定力，从基础研究到工程实践稳步前行。因为我相信，储能人的坚持终将让绿色电力更加触手可及，让我们在照亮未来的同时，也能守护好这片蓝天。未来，我将始终心怀对知识的渴望、对国家的责任、对时代的担当，以更高的标准严格要求自己，继续夯实专业基础，积极投身科研创新，不断提升实践能力，持续加强思想修养，努力实现德智体美劳全面发展。我立志成为一名具有“钢筋铁骨” 的高素质人才，将所学所能奉献给祖国的储能事业，为国家的繁荣发展和科技进步贡献自己的智慧和力量。前方的道路充满挑战，但我已做好准备，脚踏实地，勇毅前行，不负时代，不负韶华！